Wahlfächer

Wahlfächer in den Jahrgangsstufen 1+2

In den Wahlfächern „Ökonomische Studien“ bzw. „Finanzwirtschaftliche Studien“ können wirtschaftswissenschaftliche Erkenntnisse zusätzlich auf vielfältige Weise vertieft werden.
Die Wahlfächer „Literatur und Theater“, „Philosophie“, Psychologie, NExt und Musik erfassen die Gesamtpersönlichkeit der Schüler und tragen zu einer vertieften allgemeinen und ästhetischen Bildung bei.

Finanzwirtschaftliche Studien

In einer Welt, die durch Internationalisierung und Globalisierung geprägt ist, werden Finanzprodukte immer komplexer. Es ist von großer gesellschaftlicher Relevanz, dass Schülerinnen und Schüler die Kompetenz eines aufgeklärten Verbrauchers erlangen. Exemplarisch steht dafür, dass sie in die Lage versetzt werden, eine einfache Steuererklärung selbstständig zu erstellen.

Philosophie

Im Fach Philosophie wird die Stellung des Menschen in Natur und Geschichte, Staat, Gesellschaft und Wirtschaft erhellt. Der Philosophieunterricht fragt nach dem Sinn menschlicher Existenz in Vergangenheit und Gegenwart, nach dem Inhalt sittlichen Sollens und nach seinen Begründungen.

NExt

Das neue Wahlpflichtfach NExt soll ein neues MINT-Angebot mit hohem „Forschungsanteil“ zur Stärkung der Studierfähigkeit schaffen. Für die Schülerinnen und Schüler stehen dabei der naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinn und das praktische Arbeiten im Mittelpunkt. Es werden theoretische Aspekte wie z. B. Recherche, Sicherheit, Projektplanung, wissenschaftliche Dokumentation, Ergebnissicherung- und Auswertung mit praktischen Experimenten und eigenen Forschungsprojekten verknüpft.

Musik

Das Wahlfach Musik stellt einen „Kontrapunkt“ im Fächerkanon des Wirtschaftsgymnasiums dar: es soll die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, Musik bewusst zu erleben, zu reflektieren oder auch zu gestalten. Damit erleichtert oder befähigt es erst, am kulturellen Leben teilhaben zu können; ganz im Sinne einer ganzheitlichen Bildung und Persönlichkeitsentwicklung. Das Spielen eines Instrumentes oder Singen ist nicht notwendige Voraussetzung, wenn das Interesse an Musik vorhanden ist und Grundkenntnisse aus den Vorschulen vorliegen.