Über uns

Warum wir tun, was wir tun?

• Vielfalt ist eine Bereicherung unseres Schullebens: unsere Schülerschaft ist geprägt von einer bunten Vielfalt: Schülerinnen und Schüler, die auf den Berufsalltag vorbereitet werden müssen – aber auch Studienabbrecher besuchen unsere unterschiedlichen Schularten. In verschiedenen schulartübergreifenden Projekten, wie z.B. Weihnachtszauber, Projekttagen, Nachhilfe, Klassenpatenschaften können wir die Vielfalt erleben.
• Hauptschulabschluss oder doch lieber ein ausbildungsbegleitendes Studium? An unseren 7 Schularten sind alle deutschen Bildungsabschlüsse möglich – jeder kann bei uns seinen individuellen Weg in die berufliche Zukunft verfolgen. Vom Hauptschulabschluss, der mittleren Reife, der Fachhochschulreife, dem allgemeinen Abitur oder der dualen Ausbildung führen bei uns viele Wege zum Ziel. Schließlich gibt es bei uns auch die Möglichkeit während der Ausbildung ein Studium (BA) zu absolvieren!
  Kein Abschluss ohne Anschluss: HOBIT, Studien- und Berufsberatung, professionelles Bewerbertraining, Praktika, Unterstützung durch Jugendberufshelfer, … beim Übergang in die nächste berufliche/schulische Phase werden unsere SchülerInnen nicht allein gelassen.
• Erfolgreiches Lernen setzt ein gutes Ankommen an der Schule voraus: durch unsere Kooperationen mit den abgebenden Schulen (Schnuppertage für Schüler, Lehrerhospitationen, Schülerbotschafter, Tag der offenen Tür) gelingt der Schulwechsel von den allgemeinbildenden Schulen leichter.
• Schulzeit ist Lebenszeit! Und Leben besteht nicht nur aus dem Pauken von Fachinhalten! Klassenfahrten, Auslandsstudien- bzw. Sprachreisen, Erlebnispädagogik, Theater- und Literatur-Kurs und Theaterbesuche, Skiausfahrten, Fußball-Turniere, Tischkicker-Wettbewerbe, Kunst- und Upcycling-Projekte, Schulgarten und vieles mehr prägen unser außerunterrichtliches Schuleben. vgl. „Mehr als gute Schule“
• Wir sind eine Schule mit Praxisbezug: in unseren Übungs- und Juniorenfirmen werden reale kaufmännische Abläufe und Tätigkeiten gelernt, unsere Medizinischen Fachangestellten lernen und arbeiten in einer schuleigenen vollständigen Praxis mit Rezeption, Labor und Behandlungszimmer. Betriebsbesichtigungen, Praxis-Vorträge und die Börsen-AG ergänzen unseren Fachunterricht.
• Digitalisierung bestimmt auch unser Schulleben – allerdings nach der Strategie der „überlegten Innovation“. DV- und TV-Unterricht gehört seit jeher zum Fächerkanon der kaufmännischen Schulen. Betriebliche Prozesse werden anhand von Microsoft Dynamics Navision seit Jahren gelernt. Nach der Einführung des Digitalen Klassenbuchs und der Ausstattung aller LehrerInnen mit Tablets, folgen nun die ersten iPad-Klassen. Der Medienentwicklungsplan ist in Fertigstellung, wodurch die Digitalisierung und Medien-Ausstattung der RGS weiter vorangetrieben wird. Guter Unterricht besteht unserer Meinung nach aber deshalb nicht allein aus digitalen Elementen, sondern stellt immer ein Methoden- & und Medienmix aus bewährten und innovativen Lehr- und Lernkonzepten dar. Wenn digitale Medien eingesetzt werden, so sollten diese überlegt zum Einsatz kommen und so häufig wie möglich mit schüleraktivierenden und kooperativen methodischen Ansätzen verknüpft werden. Lernen kann auch im digitalen Zeitalter nur dann funktionieren, wenn ein respektvolles Lehrer-Schüler-Verhältnis vorhanden ist – digitale Medien dürfen deshalb nur als Hilfsmittel im Lernprozess gesehen werden. Trotz der vielversprechenden Möglichkeiten kommt es auch weiterhin auf den kompetenten, begeisterten, emphatischen und motivierten Lehrer an (vgl. Dr. Patrick Bronner in Pädagogik 4/20).
• Jeder Einzelne zählt: Achtung und Wertschätzung sind an der RGS gelebte Werte. Das Prinzip der „offenen Tür“ ist nicht nur in unserem Sekretariat sichtbar. Unsere Schulsozialarbeiterin, die Beratungslehrerin, Schulseelsorger haben stets ein offenes Ohr für schulische und persönliche Probleme. Das Klassenklima wird besonders gefördert, beispielsweise mit der Erstellung eigener Klassenregeln.
• Jeder lernt anders: Begabtenförderung z.B. durch die Börsen-AG, das internationale WG oder das ausbildungsbegleitende Studium in Kooperation mit der Steinbeis Akademie ist uns genauso wichtig wie die Unterstützung leistungsschwächerer und sozial benachteiligter SchülerInnen (individuelle Deutschförderung, Mathe-Förderstunden, etc.).